新闻中心
新闻中心
  1. 校园动态
  2. 专题展示
  3. 直播窗口

新闻中心

主页 > 新闻中心 > 校园动态

同课教研拼精彩 异构课堂展风采 | 记“中国好教育”第六届同课异构教学比武全国冠军总决赛

发布时间:2021-05-07
浏览次数:380次

太谷中学教育集团

山西省唯一获奖学校

640.webp.jpg

在开幕式上,太谷中学教育集团荣获“中国好教育”联盟联合体教研成果丰硕奖——“半亩方塘”奖。该奖项授予2020年度同课异构赛课成果丰硕之校,每年每个省只授予一所学校。

2021年4月25日至4月29日,由华东师范大学国际慕课中心主办,“中国好教育”联盟联合体、江西金太阳教育研究院、济南市历城区教育和体育局、济南市历城第二中学、肥东县教育体育局、安徽省肥东第一中学承办的第六届“同课异构”教学比武全国冠军总决赛在安徽省肥东第一中学圆‍‍‍‍‍‍满落下帷幕。

让教育更加美好,让课堂绽放魅力,本次比赛来自全国13个省份共117名省区冠军参加比赛。我校语文孙丽仙老师、地理郑婷老师、生物孟豪老师代表山西赛区参加比赛并取得一等奖优异成绩。

半亩方塘奖取自南宋朱熹所作的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。生动的诠释了教研活动的重要性,教研活动乃源头活水,学校教研开展丰富,方有“一鉴开”之良好局面。

640.webp (3).jpg

孙丽仙老师的课堂从韩寒的《杯中窥人》导入,激发学生探索发现的兴趣。从第三单元的四篇文章整体入手,带学生领悟探索的真谛,和学生一起分析感悟思维作者身上的科学精神自己在探索过程中的严密的科学思维,让学生明白探索不只是科学家的事,科学精神不只是科学家才具有,我们每个人都有探索意识,要小心呵护这一颗探索之心。人不是长大后才探索创造,而是探索着创造着去长大。

在课堂上学生兴趣高涨,既积极思考老师的问题,和同学们讨论交流,又能大胆地提出自己不同的看法,和老师交流分享,课堂生动灵活!

最后,孙丽仙老师送给同学们:青蒿素,只是人类征服疾病的一小步;“木叶”现象只是文学领域的沧海一粟,浩瀚的宇宙,奇妙的大千世界等待着同学们去探索、去发现!

640.webp (5).jpg

郑婷老师以《经略海洋,走向深蓝---以海洋大省山东向海图强为例》展示了我国海洋发展战略和建设海洋强国的强大决心。整堂课教学环节处处以学生为本,展示出素养课堂的魅力。学生小组合作、交流展示,充分培养了学生们的批判性思维和全面认识解决现时情境下复杂问题的能力。不同层次问题的设立让学生由“知道、理解”的浅层学习向“分析、评价和应用”的深度学习过渡,很好的诠释了新课程深度学习的理念。并通过视频展示,唤醒了学生关心国情,关注国家发展的爱国情怀,将德育渗透到教学,有利于学生正确人生观、世界观的养成。整堂课学生积极参与,表现精彩,课堂气氛活跃,赢得与会专家与老师的好评。孟豪老师的课堂命题新颖,用DNA复制的研究过程贯穿始终,通过精深的讲述,让同学们既领略到科学研究的魅力,又掌握到了DNA复制的核心知识。

640.webp (6).jpg

课堂上孟老师积极引导学生根据已有知识进行演绎推理,再现了科学研究的场景,同学们沉浸在与科学家的思维碰撞中。对关键内容,孟老师通过形象生动的演示和学生一起进行重点突破。又通过小组协作,在动手实践中应用新学知识,同时小组之间相互帮助,解决了理解偏差。

最后,孟老师寄语同学们:充分利用地方特有资源,抓住当地大基因中心建设浪潮,学好生物学知识将来建设魅力家乡,享受健康生活。

640.webp (7).jpg

此次大赛不仅为教师的成长提供了便利的交流互动平台,提高了教师素质,促进教师专业成长,实现了教师的“合力效应”,长善救失,取长补短,提高教学效果。获得“半亩方塘”奖,是对学校教研成果的充分肯定。在教研的路上只有起点,没有终点,只有逗号,没有句号,太中人将永远保持务实的精神,在集团领导的精准决策下,在全体教师的努力协作下,太谷中学教育集团的教研水平一定会扶摇直上,更进一步!课堂教学一定会再开新花,再结硕果!


上一篇:花香柳舞 热血飞扬 鸢飞鱼跃 竞舞青春 | 太谷中学教育集团春季运动会圆满落幕
下一篇:学党史 祭英烈 | 太谷中学教育集团开展主题党日活动