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团队风采 | 厉害了我的教研组之高三理综组3--生物组

发布时间:2018-05-09
浏览次数:377次

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高三生物教研组现有教师8人,在组长刘岩华老师带领着下,全体教师严谨治学,理论与实践并重,成就了一支学风浓郁、高效教学、开拓进取的队伍,全体教师也在紧跟生物科学发展前沿,积极拓展学生科学实践内容,为学生未来发展奠定坚实基础。


我们的学科宣言:

让生命与自然和谐,

让教育与科技杂交。

让探究的思维植入,

让命运的分化多样。


丰富多样的教研活动

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教研是教师共同提高的重要途径,也是分享教学经验和教学资源的重要平台,所以我们的教研活动极富特色。首先,要求每位教师站在培养学生:生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的角度,紧紧围绕生物学科的科学素养,引导学生从整体上把握高考,做到熟悉高考命题规律,并指导学生精准备考。其次,结合教学进度,每周研究并制定复习专题,在专题复习中渗透生物的结构和功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、系统与稳态观、物质与能量观、统一与多样观;强化学生对知识的整合能力、综合运用能力。第三,在教研活动中充分研究考试说明、考试大纲,把握命题的本质与变化,并在周检测、高考真题训练、理综试题模拟等日常检测的讲评中,引导学生熟悉高考命题方法,提升解题能力。第四,要求每位青年教师都能熟悉各种生物教具和模型,并熟练掌握教学技能,我们的原则是:能用实物讲解的,不用图片说明,能用图片说明的,不用文字代替。给学生展示生动形象的生物模型和结构,最大限度破除思维障碍。第五,在教研活动时制定“青年教师读书计划”,分享生物科技发展前沿动态信息,并组织考察社会生产实践,确保生物教学与社会科学发展不脱节,最终师生共同牢固树立实践出真知的理念。总之教研活动不限于办公室,在实验室、标本馆、植物园都有我们的身影,我们的每位老师都认真参加教研活动,每位成员都在教学和教研实践中不断成长。


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师徒同课异构搞PK

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耐心辅导学生

高三生物教研组是一个经得起考验的教研组,在2018届历次的的模拟考试中均取得了第一名的好成绩。相信在全体老师的共同努力下,一定能取得2018年高考的成功!


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供稿:高三年级

排版:杜垚



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