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春风化雨 | 张华萍:潜心教学 悉心育人

发布时间:2018-04-09
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春风化雨 | 张华萍:潜心教学 悉心育人

2018-04-08 




张华萍,中学高级教师,从教近三十年,治学严谨,工作负责,多次被评为县优秀教师,优秀班主任,县名师。所带班级连年荣获校“整体创优量化评比先进班级”、“五四”红旗团支部等荣誉。



教学篇


在教学中,她潜心钻研教材,认真研究教学方法,积极倡导高效课堂。致力于创设愉悦和谐的课堂环境,注重生活事例和时政素材,教材辅文等资源的运用,拓展学生视野,增长见识,使课堂焕发了生机和活力,培养了学生深厚的人文底蕴和健康的价值取向。

针对政治学科概念抽象、难以理解,她经常运用典型的事例,寓抽象于具体,拓展概念层次,多角度引申阐释,培养学生的发散思维和立体思维能力。



 班主任篇


作为班主任,她深知班级管理中班级氛围的创设首当其从,因此,她对每届学生都这样要求:学习上,追求卓越;品质上,求真向善;生活上,朴实无华;工作上,勇于担当,团队协作;纪律上,严格要求。整个班级在她的带领下,学风浓,班风正,团队文明,积极向上,形成了良性互动的班级文化。张华萍老师所带班级达线率都非常高,2012届所带368班达线率80%,2013届所带文二班达线率83%,2016届所带408班达线率85%。其中,2016届学生白昕高考602分,车林芮600分,夺得了晋中市文科状元和榜眼。分别被中国人民大学和南京大学录取。




学生篇



不知不觉间,离开高中生活已经快两年了。两年过去,当我回忆那段匆忙而充实的岁月,许许多多的人和事闪过眼前。众多的面孔中,一张平和清瘦、挂着浅浅微笑的脸浮现,那是我敬爱的班主任张华萍老师。

张老师授课条理清晰,一丝不乱,没有冗余的话却将知识分毫不差地种在我们脑中。更让我难以忘怀的,是张老师在我高度紧张的高中生活里扮演的“定海神针”角色,在我心海波澜频起、阴晴不定时,张老师总能用她的沉稳笃定的教导让我重拾向前的勇气。我的成绩在高三屡屡起伏甚至下行,但张老师从来没有使用哪怕一点点严厉的话语批评我,相反,她总是给我以鼓励和信任。高考对于每个学生都是一件压力重重的事,何况张老师身上集中了整个班孩子们的压力,可她从来不会将这份焦虑传导给我们,而总是以一种有序、稳健的方式指导我们,让每一个同学都找到更好的节奏应对学习压力。张老师尊重和关爱每一个同学,甚至对于同学们在紧张学习生活之外的一些活动也是尽可能的支持。还记得在体育艺术节上,张老师起了个大早,亲手为表演集体舞的女同学们扎辫子;当那双手捧着女同学们的乌发时,我恍然间觉得那就是一双母亲的手。


一整个高中回想起来像一个瞬间,几个片段,无数个眼角眉梢,回头再看来才知道当时应是最好的时刻。与张老师初见是在高二正式开学一个月后,夏末微凉的躁意里,身穿一袭蓝黑色长裙出现在讲台上。第一印象,张老师是位时尚大方的老师,后来的日日相处中,才知道张老师远不止这一面。她着装朴素,但思想前卫新潮,课堂生动有趣,很多理论性的知识可以与实际生活相结合,便于学生理解和学习;给我们讲故事,传递最新新闻信息;关心学生的学习,更关心学生的生活和思想健康。我其实是个表面乖巧实则贪玩爱调皮的学生,张老师总是宽容我的一些不乖与不守则。还记得与张老师有几次“办公室谈话”。我从小常被“办公室谈话”,但在张老师这里,大概是最温情最温暖的了!那时便喜欢上了这位一笑眼角弯弯带些褶的老师,后来的很多次谈话都很琐碎也很家常,高中时代很多时候是一个人成长,所以有些难过或是开心喜欢同张老师分享,她总是静静聆听后给我很多指导和指引,现在想来真是万分幸运在碧玉年华就做了她的学生。张老师在我心中是怎样的呢?好像是挑不出来一个确切的形容词来描述她的,本来女性就像一颗钻石,多面闪耀,更何况作为一名育人的女性教师,如果一定要用一组词来形容张老师,我想最贴切的是平和温柔。因为岁月的沉淀和阅历的丰富才有了难得的平静与温柔。最后,愿张老师桃李满天下,一切顺遂!




张老师是一位工作细致严谨,非常有耐心的老师。她总是能把写在书本上的政治课文与现实生活中的实例结合,让政治课也能变得妙趣横生,又总能细致入微地讲解分析知识点间的不同,用浅显易懂的话语让每一个同学都能理解接受。作为班主任的张老师更是细心负责的。她事无巨细地关心着每一个同学的情况,一直包容着青春期孩子们的任性脾气,也尽力为我们创造最好的在校学习环境。如今回忆高中时与老师在一起的日子,更能体会老师当年对我们的爱护和殷殷期望。希望老师能够一直身体健康,工作顺利!


您桃李满天下,桃李亦铭记您恩情。我印象里的张老师是这样一个人,她对学生有着家长一样的关爱,高二的朗诵比赛和舞蹈,她亲自指导,甚至细心到纠正我们的某一句朗诵词的音调,亲自到场地上指挥我们上下场。让我印象最深的是在排舞比赛的那天,女生们要早来统一编发,这样的小事,班主任却也早早来到了教室,还亲自动手帮女生们盘发,就像一个温柔的母亲。我印象里的张老师是这样一个人,她有严谨认真的性格,无论是早上六点多的早自习,还是晚上近十一点的晚自习,学生们努力备考的地方,都有她坚守的身影,一个个春夏秋冬,和我们一起披星而来,戴月而归,令人感慨。记得高三每次考试,她都会按照成绩单一对一地分析,为我们加油鼓劲,明确努力的方向。和张老师相处的两年,让我一想起来就十分感动:师者,所以传道、授业、解惑也。张老师就是这么一位典型的师长,她认真备课传授给我们系统的知识,她教给我们用严谨的态度对待学习,她给我们充分的自由收获学习之余的快乐,她鼓励讨论激发师生之间的积极学风。在太中度过的高中生活,每一个瞬间仍历历在目。如今,我多想回去,再和您一起探讨哲学,一起上一节自习!



家长篇

01

张华萍老师是一个有丰富经验的优秀教师,她教学严谨认真,课堂效率高,授课内容详细,注意启发和调动学生的积极性。管理班级十分严格,班风十分良好。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,循循善诱,平易近人,与家长交流从不厌烦,深受广大家长和学生的喜爱。她为人师表,作风正派,有很强的敬业精神,堪为老师中的榜样。

02

张华萍老师是一位责任心非常强,教学经验丰富,管理严格,品德高尚,以自身好学的精神和模范行为感染教育孩子的好老师,她平易近人,是亲和力与向心力并存而且善于沟通的良师,也是学生爱戴家长尊敬社会认同的好老师,给孩子们营造了一个向上、团结、和谐、安全的优秀班集体氛围。在这两年的沟通里,我们家长感觉到张老师注重对孩子自治、自理能力的培养。既注重指导自我教育,让孩子在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导如何进行自我管理,培养了多方面的能力,放手让他们自我设计、组织各种活动,在活动中锻炼自己。同时,有效地利用好每天的时间,加强意志教育,舒缓学习压力,大大地促进了孩子们的成长和进步。

03

在我们家长眼中,张老师不仅有丰富的教学经验,更重要的是对学生学习和生活的关心照顾。张老师非常认真负责,真正落实了立德树人的教育任务,带动的班风一直都是积极进取的,我到学校的时候看到班里的学生相互帮助共同进步,真的很感谢张老师付出的时间和心血。高三关键的时候,孩子有几次考得不好,我们做家长的其实都很关心,但是有张老师在,引导孩子正确分析自己存在的问题,而且鼓励她坚定不移地努力学下去,这让我们紧绷的神经也可以稍有放松,因为我们相信,张老师能指引孩子在接下来的时间里发挥出更大的潜能。

张老师是一位真正能让家长放心的好老师,我们和孩子都感觉很幸运能在高中遇上这样的恩师,作为学生家长,我们由衷地说声:“谢谢张老师,谢谢您对孩子的鼓励和帮助!”



同事篇

张华萍老师是我们学校的一名优秀负责的好教师,回想起我们一起共事时,是我刚毕业参加工作,那时初登讲台缺少经验,她就成为了我的师傅、我工作上的领路人,从她身上我学到了很多,她那认真负责的工作态度,对学生有耐心爱心,对学术知识的精益求精都深深的影响了我,在此感谢我的恩师!


我与师傅张华萍老师是一对有十多年关系的老师徒了,作为张华萍老师的弟子,我为有张华萍老师这样脚踏实地,坚持务实,摒弃务虚,潜心钻研业务,锐意进取,忘我工作的师傅感到自豪、骄傲。“忘我工作争佳绩,潜心课改塑辉煌,芳华增予太中色,耕耘桃李满天下”。我想,这样的词句就是对张老师最真实的写照。




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