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碰撞育人智慧 共研教育发展 我校参加第29届全国高中教师专业发展论坛会

发布时间:2020-10-13
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碰撞育人智慧  共研教育发展

我校参加第29届全国高中教师专业发展论坛会

2020年9月19日,第29届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学研讨会在线上成功举办。为提升我校高三年级管理水平,促进教师专业发展,保障 2021届高考取得新突破,我校于9月19日参加衡水中学线上研讨会。

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高三年级九大学科所有教师均参加了这次线上会议。

语文组表示:通过此次教研,我们更加明确教师语文教学与学生语文能力提高应努力的方向。在高三教学中始终应以“立德树人”为导向,依托“一标一纲三本”评价体系,研究高考命题规律,并且要注重培养学生关注文本-梳理文本-鉴赏文本-探究文本的意识,通过这些让学生忠于文本又超越文本,挑战文本,提升思维动脑能力,注重基础多做题,提高成绩的同时增强文化自信心,树立正确的价值理念。

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数学组全体教师表示:有幸参加衡水中学线上高考研讨会,听取了各位专家有指导意义的讲座感觉受益匪浅!专家们结合近三年考题详细分析了新高考中如何通过试题考查考生成绩数学核心素养,让我们认识到核心素养的考查绝不是一句空话,德育、智育、体育、美育、以及劳动素养都能在高考中体现出来。同时结合考题分析了2021年高考考向、并介绍了衡水中学的复习经验,对我们教学有很大的指导意义!老师们纷纷表示会把听到的理论知识、实操经验与所带班级实际情况结合起来,稳扎稳打、抓好落实、提高一轮复习效率,争取明年高考取得优异的成绩!

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英语组表示:在以高考人才选拔要求和新课程标准为依据的后考纲时代,高考英语重点考查学生的英语核心素养。衡水中学的线上研讨会以“新高考,新挑战,新探究,新突破”为主题,从语言知识、思维品质、文化意识,学习能力四个方面阐述了新高考的考查方向与目标,并做了高考复习备考的经验分享,参会老师都感觉收获颇丰,受益匪浅。同时,也坚定了我们高三英语的高考复习方向,为进一步改进、落实第一轮复习提供了方法与策略,为做好精细化教研打造学科文化提供了思路与参考。通过这次线上研讨会的学习,高三英语组将继续坚持以本为本,围绕话题,依托两个基础,发展两种技能,以巩固和落实基础知识为中心,以培养读写能力为重点,以阅读能力为培养主线,精准备考提素养,通过有效的综合训练,培养学生的综合语言运用能力和解题技巧。

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政治组表示:课标新动向的解读是每一个一线老师关注的重中之重。落实课程理念和培养核心素养是学科教学之魂,是教学的生命线。研讨会专业性强,备考意识浓,指导性佳。为我校高考备考提供可参考策略。例如注重新旧教材的相应变化,精准对接高考复习;例如从命题标准还原中找原则,从命题重点研究中找规律等等。研讨会还在具体操作方面也进行了分享,在精心计划、潜心教研、匠心课堂、 悉心组编四方面进行了逐一的细致分析。研讨会的学习也促使本组老师达成共识:高考备考需要知产能应变,变中识不变,精诚为学,通力为考,为实现学生高考胜利尽心尽力,为教育不遗余力。

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历史组的体会是:衡水中学的培训老师都比较年轻,但在钻研教材,探索教法,引领学法方面的确有其独到之处,衡水中学之所以优秀固然离不开精细化的管理,但更离不开一大批专家型教师、学者型教师,好的管理使学校走的更高,而好的教学则使学生走的更远。身为一线教师的我们,深感平时的懈怠和自身的不足。专业素养的提升是教师安身立命之本。今后,我们组将群策群力,齐心协力在教科研方面争取有更大的突破。

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地理组老师表示:要深度研究地理高考真题,特别是2020年的高考地理试题,体现时代精神,渗透传统中华优秀传统文化等。针对高考题反复练,体会其中的真谛;交叉练,宏观把握高考;改编练,考察原理的掌握;分类练,提升学习的能力。复习中增加读图能力和从文字中获取信息能力的专练,强化思维能力的提升。大尺度背景下小尺度的特例分析时强化知识活学活用。重视自然地理基本规律,基本原理的复习,重视自然人文融合的习题的练习,提升学生思维转换能力。

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物理组老师说:此次学习,使一个原本平常的周末,充满了颇多的感慨与思索,受益匪浅。通过此次研讨,我们更加明确了高三物理教与学的方向:依据学生学情特点开展教与学,抓好知识梳理课与习题讲评课,汇总薄弱点向薄弱点持续发力,耐心指导细致激发内在驱动力,研究高考力求备考更科学有效。

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化学组老师表示:深刻体会到了新高考评价体系“一核、四层、四翼”,平时我们的教学应该研究“考纲”把准方向,更加关注基础性,综合性,应用性,创新性。尤其是一轮复习时更应该重视教材,狠抓双基,掌握原理,灵活应用,注重解题思路,注重实验能力的培养,深度研究高考题,通过横向纵向对比,挖掘高考命题的走向趋势,同时在一轮复习时,要把规范训练落实到复习的每一个环节中,化学用语规范,语言表达规范,计算题解答规范,实验现象和操作规范,审题规范训练。二轮复习以专题复习为主线,精选学生薄弱的专题重点讲评。我们要努力向衡水中学看齐,紧扣高考的方向,踏踏实实搞好一轮复习。

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生物组老师说:在这一天的学习中,印象深刻的有以下几点:

一、2020年全省都进入了新课程的学习,这两年就是新旧课程交替的时期,新课程必然会在高考中有所体现,所以我们全体教师应该对新课程进行学习,不是只是高一教师的任务。

二、新课程注重情景为背景的考查,所以我们教师应该注意中耕、抗生素、基因编辑等课内课外的素材,注重情景的解决,在平时多阅读,关注前沿研究(杂志、公众号),渗透入教学中。

三、语言表述在生物高考中学生失分严重的题,分析原因主要是答不全、不准,教师在平时教学中多分析高考题,多学习试卷分析,明确什么情况得分什么情况失分,形成标准。

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云端相聚研教育,坚守初心绘蓝图。此次线上研讨会,衡水中学深度剖析了各学科备考的成功经验和做法。在认真听取了衡水中学老师们的讲座后,我校在教育教学新理念和新策略方面有了更加全面的认识,对联考试卷命题及今后备考方向有了更加清晰的定位。相信:在此次会议精神的指导下,我们一定会在2021年创造属于太谷中学的高考新神话!




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