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改革创新 智慧引领 奋发有为 提档升级 | 山西省电教馆《智慧课堂在中小学教学中的应用研究》课题培训

发布时间:2019-05-14
浏览次数:1465次

改革创新 智慧引领 奋发有为 提档升级 | 山西省电教馆

《智慧课堂在中小学教学中的应用研究》课题培训研讨会在我校举行

201956日,山西省电教馆《智慧课堂在中小学教学中的应用研究》课题培训研讨会在我校举行。省电教馆课题负责人、承担子课题的晋中市太谷中学、晋中市太谷第二中学、晋中市太谷师范小学、太原市杏花岭区小学、太原市杏花岭区外国语小学、长治市屯留区乐乐小学的课题组负责人及其成员参加了研讨会。

校党委书记杨守文致欢迎辞。

校现代教育技术处主任李丽萍老师主持研讨会。

山西省电教馆研究指导部副主任梁毅,赵慧心,杨丽芳老师就课题研究做了安排部署。



(一)  同行交流与分享  

 承担的子课题的各个学校的负责人就课题研究的进展情况进行交流和分享。

我校就课题研究过程中的所做、所思,收获与困惑进行了汇报和交流。杨永胜老师就智学网组卷系统在地理教学中的优势和实效作了发言,张丽红老师就利用智慧课堂大数据精准学情库平台进行试题讲评的中学情诊断和精准教学作了发言,智联明老师就智学网在高考备考中的具体应用的成绩和问题作了发言。山西省电教馆赵慧忻老师对太谷中学的课题研究做了点评,高度评价了太谷中学课题研究工作做的扎实、有效、有创新,也得到了课题组其他学校同仁的肯定。

(二) 专家引领点拨  

山西省电教馆赵慧忻老师认真倾听了各课题组的情况汇报后,从课题概念的界定、课题研究目标 、课题研究的基本内容、课题研究的方法、课题预期成果等方面对近期的课题研究工作做了安排与要求。

为进一步提高我校的教育教学质量,促进教师专业化发展,全面提升教师专业素养,我们还邀请山西省教育科学研究院书记卢红为全校教师做了课题研究的专业指导。

卢教授以《中小学教育科研课题主要成果材料的表达》为切入点,就如何撰写开题报告、论文和研究报告,如何参考文献等方面做了指导,把科学理论和案例分析有机结合,既有可操作性、实用性又有科学性和说服力。这场报告为帮助一线教师解决在课题研究中遇到的实际问题,规范课题研究,提高教师的科研能力提供了专业性的高效指导,让我们受益匪浅。


(三)我们的实践与思考

改革创新天地广,奋发有为正当时。智慧时代呼唤智慧教育,智慧教育是实现教育现代化的必然要求,是培养新时代创新型人才的需要,是推动课堂深度革命的重要手段。20179大规模引入“智慧课堂”,通过大数据分析精准教学更具针对性的解决教学中存在的实际问题,从而真正意义上实现因材施教。为推动“智慧课堂”的有效运用,我们以课题研究促教学实践,先后申请了国家级、省级课题3个。通过这次的课题研讨和专家指导,促进了我校教学科研提档升级。






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